幼儿园中班教案：妈妈我爱你手指游戏怎么做？如何融入情感教育？

作者：佚名|分类：手游测评|浏览：73|发布时间：2025-10-30 14:35:07

一、教学目标

1. 让幼儿通过手指游戏，学会表达对妈妈的爱。

2. 培养幼儿的动手能力和协调能力。

3. 通过游戏，让幼儿感受到家庭的温暖，培养幼儿的亲情意识。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：让幼儿学会手指游戏《妈妈我爱你》的玩法。

2. 教学难点：如何将情感教育融入手指游戏中，让幼儿在游戏中感受到亲情。

三、教学准备

1. 教学材料：手指游戏卡片、音乐、多媒体设备。

2. 教学环境：宽敞的教室，营造温馨的氛围。

四、教学过程

（一）导入

1. 教师播放温馨的音乐，引导幼儿闭上眼睛，感受音乐带来的美好情感。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道谁最爱你吗？”

3. 幼儿回答后，教师总结：“没错，是妈妈！今天，我们就来学习一个手指游戏，表达我们对妈妈的爱。”

（二）教学新知

1. 教师出示手指游戏卡片，讲解游戏规则。

2. 教师示范手指游戏《妈妈我爱你》的玩法，并邀请幼儿跟学。

3. 幼儿跟学过程中，教师适时纠正动作，确保每个幼儿都能掌握游戏玩法。

（三）游戏实践

1. 教师组织幼儿分组进行手指游戏《妈妈我爱你》的实践。

2. 在游戏中，教师巡回指导，关注幼儿的情感表达。

（四）情感教育融入

1. 教师引导幼儿在游戏中，用手指表达对妈妈的爱。

2. 教师提问：“你们在游戏中，有没有感受到妈妈的爱？”

3. 幼儿回答后，教师总结：“是的，妈妈的爱无处不在。我们要学会珍惜，学会感恩。”

（五）总结与反思

1. 教师组织幼儿分享游戏心得，引导幼儿表达对妈妈的爱。

2. 教师总结：“今天，我们学习了手指游戏《妈妈我爱你》，感受到了亲情的力量。希望小朋友们能够将这份爱传递给身边的每一个人。”

五、教学评价

1. 观察幼儿在游戏中的参与程度，了解幼儿对游戏规则的掌握情况。

2. 关注幼儿在游戏中的情感表达，评价幼儿的亲情意识。

六、延伸活动

1. 教师组织幼儿回家后，向妈妈表达自己的爱。

2. 家长协助幼儿完成一份以“妈妈我爱你”为主题的手工制品。